■本报记者 李文姣

2006年，从师范院校毕业后，白鹤就走上了教书育人的道路，成为临颍县实验小学幼儿园的一名教师，她热爱教师这个职业：“这些年我一直扎根幼儿教育，虽然有苦、有累，但看到幼儿们洋溢着笑容的脸庞，我觉得一切付出都是值得的。”

作为一名党员，白鹤时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己，她爱岗敬业、为人师表，自觉遵守职业道德规范，认真履行教书育人职责。从教14年，白鹤始终把教学工作放在首位，积极研究、探讨教学理论和教学方法，注重提高教育质量。

教学中，白鹤以幼儿为中心，根据他们的年龄特点和思维发展规律不断改进教学方法，充分利用日常生活中丰富的教育资源，寻找、选择与幼儿发展的最佳结合点开展教育。她认真观察每一个幼儿，及时发现问题，呵护他们幼小的心灵。每天的户外活动是幼儿们最喜欢的活动之一，他们积极地表现自己，大胆勇敢地攀爬、跑、跳，白鹤也与幼儿们一起欢乐地跑跳，是幼儿们的“孩子王”。白鹤发现班里的女生小贝（化名）经常一个人站在攀爬架边，或坐在大树旁边的小椅子上默默看着别人，却不参与其中。白静观察到，小贝脸上表情特别丰富。她先是静静看着小朋友爬上楼梯，随着小朋友开始钻网洞，她的表情也跟着有了变化，小嘴抿紧，眼睛瞪大，身体前倾，双手紧扣椅子。当那个小朋友顺利通过网洞从滑梯滑下来，她才面带微笑地长出一口气，仿佛刚刚是她在“历险”。白鹤说：“能看出来她也很想玩儿，应该是胆小不敢尝试。”针对小贝的情况，白鹤马上想出应对方法。小贝画画特别好，白鹤特意让她在小朋友面前展示自己的画作，鼓励并帮助她完成一次攀爬活动。同时，白鹤积极和家长沟通，让家长在家里给她提供表现自己的机会。慢慢地，小贝开朗了很多，户外活动也与大家打成一片。白鹤说：“每个幼儿都希望得到别人的肯定和表扬。有些幼儿缺乏勇气，但他们观察事物仔细认真，做事情有耐心，感情也更为细腻。我们多给他们一些鼓励、机会，帮他们找回自信，他们会有很大的改变。”

教师是一个不能停止学习的职业。在工作中，白鹤始终抱着学习的态度，虚心求教，不放过任何学习的机会。她精心钻研教材并积极在课堂上大胆实践，努力探索。一分耕耘，一分收获，白鹤的付出得到了学生、家长和领导的肯定，也收获了很多的荣誉。她执教的《乌鸦喝水》《皮鞋车》获得市级优质课二等奖，制作的课件《风在哪里》获得市级二等奖。撰写的论文《浅谈幼儿的挫折教育》获得市级一等奖，《如何培养孩子的语言能力》获得市级二等奖。她与同事共同努力完成了市级课题《儿童音乐课教唱方法的研究》。在我市举行的“我要当名师”擂台赛活动中，她被评为“十大名师”，还曾先后获得青年文明教师、课改先进个人、优秀教师、优秀班主任、师德先进个人、优秀辅导老师、骨干教师、市级“三八红旗手”等荣誉称号。

人生能在自己热爱的事业中度过，是一种难得的幸福。白鹤说，她知道自己面前的道路还很漫长，但她告诉自己：今天操场上追皮球的幼儿，也许明天会站在某个冠军的领奖台上；今天音乐声中传出的稚嫩童声，也许明天会回响在某个音乐殿堂。“我热爱教育事业，爱这些孩子，能做个‘孩子王’真的很幸福。”白鹤说。

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