■文/本报记者 于文博

图/本报记者 刘 岩

银一凡是临颍一高的学生，在今年的高考中，他考取了704分的好成绩。他是怎么安排自己的日常学习和生活的？近日，记者对他进行了采访。

在临颍一高的校园里，记者见到了19岁的银一凡，他穿着短袖，简单又干净。和他的交谈中记者了解到，银一凡是理科生，从小就对物理、化学、生物等科目很感兴趣，将来他想学习人工智能方面的专业。

银一凡是一个很有计划的孩子。进入高中后，他先后参加了北大夏令营、清华冬令营，闲暇时也在网上查阅各个大学的资料，就是为了寻找一个考学目标。经过多番比较，他最终将目标定为清华大学。“我当时也不知道能不能考上清华，但最起码做到心里有数，要奔着这个目标去努力。”银一凡笑着说，心里有了目标，学习时就有了动力，成绩提升得也快。

刚进入高三时，语文、英语是银一凡比较弱的科目，为了将这两门课尽快补上，他专门做了总结，并根据老师的建议制作了计划表，每天保证至少做一套语文和英语试卷，对其中的错题认真分析，找出错误的原因，并对题目中涉及的知识点梳理。

“我平时就喜欢总结，会把语文卷归纳出几个题目类型，找出自己薄弱的环节专门训练。”银一凡说，经过自我检查，他发现作文中的卷面字体影响了得分。为此他狠下功夫练字，经过不懈努力，他的作文得分有所提升。此外，错题本也是银一凡学习中不可缺少的部分，他将自己做过的错题集中在一起，查漏补缺，时时复习。“这就像是打补丁，哪里有漏洞就将哪里补好，让自己的知识结构严密起来，这样做题时思路就会越来越清晰。”

银一凡认为，做题时思维的敏捷性很重要。为此他常常深入研究一种类型的题目，找出不同的解法，锻炼自己的思维发散能力，再从中挑选出最简便的解法，以便节省考试时间。银一凡说，考试时如果把握不好时间会影响答题进度。为此，他平日在做题时会有意识地控制时间，“按照高考的时间安排，一般上午考试语文。周末在家，我就在上午写语文作业，其他科目以此类推。这样做是让大脑形成习惯，在某个时间段里对某个科目保持兴奋。”

“不管什么时候，有一个好心态都是最重要的。”说起高考，银一凡很是感慨，他告诉记者，他是一名复读生，去年高考失利后，在父母的鼓励下选择了复读：“第一年高考失利有一部分是因为心态不够平稳，今年我专门对此进行了调整，要求自己在平日的阶段性考试中不患得患失，时刻注意保持稳定的情绪。”

高中的学业是繁忙的，银一凡懂得一张一弛的道理。业余时间，他常去跑步、打球，阅读一些课外书，学校里组织的合唱比赛他也积极参赛。“我喜欢读一些科学家的故事，还喜欢读书本中的拓展知识，看到自己感兴趣的内容会到网上查阅资料。”银一凡说，这些活动调剂了他的生活，让他变得更加积极、主动学习。

“高考只是人生的一个站点。我已经做好了准备学习新的知识，迎接新的挑战，会更加努力成长。”说这些话时，银一凡既从容又自信，充满着年轻人的激情和活力。