■本报记者 李文姣

2020年11月19日，市外语中学学生张永敬在校门口捡到一个红色笔筒，打开一看里面有200多元钱。她没有犹豫，转身把钱交给了老师。

今年4月10日，市外语中学学生郭嘉诚和杨臣枫在昌建广场篮球场捡到一个包，里面有两张身份证、一张银行卡和一张工作证。几经周折，他们与失主取得了联系。失主确认包内所有证件无一丢失后，对两位少年的义举大加赞赏。

4月24日，市外语中学学生杨佳皓在参加全市首届中小学生田径运动会时，拾到一部手机，及时上交运动会组委会。杨佳皓这种拾金不昧的精神受到市教育局领导的表扬。该校也被授予“体育道德风尚奖”。为弘扬正气、树立先进典型，市外语中学授予杨佳皓“拾金不昧好少年”荣誉称号。

这些学生用自己的实际行动展现了当代中学生良好道德风貌。近年来，市外语中学以立德树人为中心，认真贯彻落实学校德育工作总体要求，注重培养学生良好的思想道德品质和行为习惯，培养出一批品德高尚的学生。他们拾金不昧、尊老爱幼、孝敬长辈；他们传承中华传统美德，心中有爱，是合格的社会主义接班人。

在日常的德育工作中，市外语中学以“做人”教育为基础，加强德育教育，进一步规范学生的日常行为。该校对学生实行档案化管理，分类建立学生德育档案；定期召开学生教育工作座谈会，加强分析研究，改革教学方法，有针对性地开展经常性的教育和转化工作。

学校充分联合班主任、学生、家长及社会力量，把谈心、家长的配合与支持、纪律处分等有机结合起来，对问题学生进行教育。德育处按照“爱护不嫌弃，严管不体罚，转化不转移”的要求，增强教育问题学生的责任意识，明确工作职责，建立奖惩机制。班主任认真制订工作计划并进行工作总结，对问题学生开展个性化教育，发掘问题学生的特长和优点，给他们更多关爱。

学校坚持以正面教育为主，对好人好事进行大力宣传，树立正面典型。此外，学校还通过举办法治讲座，使学生了解基本的法律知识，自觉守法，并学会用法律保护自己。

学校坚持开展创建“文明班级”活动，采取“常检查、日通报、周小结、月评比、期总评”的方法，开展“三好学生”“优秀学生干部”等评比活动，以榜样的力量教育和引导学生。学校开展各种活动和培训，提升班主任的德育素养和实际工作水平，增强他们的责任感和使命感，提高他们的班级管理能力；通过召开家长会，增强家长的法治观念，形成家庭、社会、学校教育三方合力。