“双减”政策实施以来，市第二实验中学结合学校实际，推出了作业统筹管理制度和作业研讨公示制度，积极探索教育教学改革，全面落实“减负、增效、提质”的要求。

该校语文、英语、数学学科教师利用假期研究相应学科的作业设计。从把握作业的育人功能、提高作业设计质量、严控书面作业总量、创新作业形式、加强完成指导、认真批改反馈、强化检查评价等方面规范作业行为。

学科教师严格按照作业设计的要求，精心设计作业。备课组每周四专门利用一节课进行作业研讨。严格落实课后作业公示制度。54个教学班教室后面的黑板上都有落实“双减”政策学科作业公示栏，每天都进行作业公示。

根据教学内容和学情实际，该校坚持“先做、精选、适量、分层”原则，提高作业设计的科学性。所有学科每天作业总量用时不超过90分钟，政治、地理、历史、生物学科原则上当堂完成作业；语文、数学、英语、物理、化学等学科书面作业原则上控制在20分钟以内，不布置大量机械、重复抄写的作业。

为探索“双减”背景下课堂教学新路子，该校先后组织开展了新教师展示课、备课组内听评课、骨干教师示范课等活动，以课堂教学为突破，加强教师之间、学科组之间的交流与合作，取长补短，共同提高课堂教学效率，确保在作业量减下去的同时提高教育教学质量。

朱崇崇