■文/图 本报记者 姚晓晓

“作为党员教师，我自觉把为党育人、为国育才的教育使命融入每一堂课和每一次谈心，让学生在成长路上既学知识又明方向。”1月6日，漯河四高党员教师殷姜颖说，“作为班主任和语文老师，我不仅要把党的教育方针转化为可感可学的教学实践，还要把本土的红色故事搬进课堂。”

“殷老师不仅在学习上对孩子严格要求，还非常注重孩子的品德培养。把孩子交给她，我们特别放心。”一名学生家长的评价道出了大家的心声。

深耕语文教学一线，殷姜颖是精益求精的探索者。为了让课堂“活”起来，她深入钻研备课环节，结合“三步导学”高效课堂模式，巧用多媒体技术创设情境，让学生在互动中感受文学魅力。针对不同的学生，她制订个性化教学方案，所带班级语文成绩稳居年级前列。班里多名学生在该校举办的语文竞赛中获得奖项。

“殷老师的语文课特别有意思。我也因此对语文产生了浓厚的兴趣。”“殷老师就像我们的大姐姐，总是能理解我们的想法，给我们很多鼓励和支持。”采访中，学生的言语中满是对殷姜颖的喜欢。

作为班主任，殷姜颖更是学生成长路上的守护者。她注重以班级文化凝聚力量，通过召开“感恩教育”“励志教育”主题班会、举办体育艺术节等活动，打造积极向上的班集体，所带班级多次被评为该校优秀班集体。

面对学生个性化需求，她坚持“一人一策”：对学习困难的学生单独辅导、定制专属计划；对心理压力大的学生耐心开导、传递温暖，用一次次谈心、一遍遍鼓励照亮学生前行之路。“殷老师非常认真负责，她总是和我们一起探讨教学中的问题，并毫无保留地分享教学经验。和她一起工作，我们的教学能力都有了很大提升。”同事的评价见证着她的敬业与热忱。

在语文教研组，她积极参与听评课，与同事分享教学经验；在班级管理中，她定期组织任课教师召开会议，联动家长构建“家校共育”网络，通过家访、召开家长会等方式回应家长诉求，形成教育强大合力。

“我会坚守教育初心，用党员的担当和老师的责任心守护更多孩子成长。”殷姜颖说。