上周三课时练最后一道题是：跟老师或者爸爸、妈妈说说心里话。

一下课，就有3个孩子把信交给了我。其中一封我印象深刻，是小芯（化名）的。信封上画了3颗小红心，还有漂亮的小草莓。信的内容是：敬爱的刘老师，谢谢您对我的 zhī chí（支持）。您在我huī（灰）心的时候安wèi（慰）我。我的妈妈总爱批评我，还说我学习不好。我知道妈妈都是为我好。她不像您那样yǒng （永）远bǎo chí（保持）微笑对待我。刘老师，您是我最好的老师。我永远爱您！读完这封信，我鼻头有点酸。虽然这封信里有拼音，语句不太通顺，但一个二年级的孩子能完全真实地把自己内心的情感表达出来，已经很棒了。小芯平时比较乖巧，性格有点内向，在班里不怎么主动和我交流，但她作业上的字体总是很工整。我在班里经常对她提出表扬，觉得她虽不主动和我说话，但想通过默默努力让我注意到她。

作为班主任，我经常在班上给孩子们讲讲道理，灌灌“心灵鸡汤”，也总认为他们还小，对我的话都是一知半解。通过对他们的观察，尤其是通过这些信，我发现他们都在慢慢成长。小芯能把老师对她的鼓励、安慰记在心间，让我很欣慰也很骄傲。希望我的鼓励能激发她前进的动力。

小芯肯定也想让妈妈知道自己内心的想法，只是不敢表达，便通过这封信向我倾诉。我想对这个孩子的妈妈说：“小芯妈妈，孩子有一个柔软又细腻的内心，她把老师的鼓励记在心里。这会转变为她学习的动力。你在家里可能有些严厉，希望能改变一下教育方式，因为孩子需要鼓励、陪伴、关心。每个孩子都有闪光的一面，她们丰富的内心世界，需要我们用心感知。”

小芯，谢谢你对老师的信任和喜欢。老师会和你妈妈进行深入沟通，把你的心声转达给她，愿你的童年健康、快乐。

西湖学校 刘琦桢