安丹华与幼儿在一起。 市实验幼儿园供图

■本报记者 于文博

她是“老师妈妈”、“知心姐姐”，被评为省级骨干教师、市级骨干教师、市青年岗位能手。她就是市实验幼儿园教师安丹华。二十多年来，安丹华逐梦幼教一线，爱岗敬业、乐于奉献，展现了一名教育工作者的风采。

安丹华在教学上一直对自己严格要求。每节课前，她都认真备课、反复琢磨、精益求精。每一堂课的教学，她都精神饱满、热情洋溢，带领幼儿在做中学、在乐中学。安丹华每日都进行教学反思，总结每节课的优点和不足，然后通过不断学习弥补不足、提升自己。她的课得到了学生的热烈欢迎和专家的肯定。她执教的优质课《寻找小月亮》获省级一等奖，并在全市推广观摩学习；她执教的多节优质课获得市级奖项；她撰写的多篇论文获得市级奖项。

说起自己的教学经验，安丹华告诉记者：“作为一名教师，在教学中一定要充分考虑幼儿的年龄特征。”她时常开展游戏化教学，寓教于乐，注重师生互动，让幼儿在游戏中学习知识。“儿童是有自发学习欲望的，他们好奇、好动、好玩，游戏可以促进他们的全面发展。”安丹华说，她坚持因材施教，对待活泼好动的孩子，引导培养他们的责任心；对待内向敏感的孩子，着重培养他们的自信心。

安丹华工作认真细致，对孩子有爱心、耐心、责任心，是他们的好老师、好妈妈。她带着幼儿折纸、绘画、唱歌、做游戏，和孩子一起制订班级公约，培养他们良好的卫生、学习和生活习惯。安丹华会仔细观察每一个幼儿，及时发现他们的身体状况和情绪变化，给予他们照料和帮助。

安丹华将德育融入幼儿在园生活的方方面面，组织开展“读红色绘本”活动，引导幼儿爱国、爱党、爱家乡。她带着幼儿到社区捡垃圾、擦洗公共设施等，培养他们的爱心和公益心。她常常为孤寡老人打扫卫生、为困难学生捐款、积极参与“圆梦微心愿 助学暖童心”活动、多次参加送教下乡活动，用人格魅力和实际行动做幼儿的引路人，被市教育局评为师德师风先进个人。

安丹华教学经验丰富，总是热心帮助每一个有需要的老师，积极做好“传帮带”工作，甘当铺路石。在我市实录游戏比赛中，她带领学校年轻教师参赛，获得了一等奖。二十多年来，安丹华把教育好每一个孩子当作自己最重要的事业。展望未来，她说：“我会一直坚守教育初心，陪伴孩子一路欢歌一路成长。”